Actividad 14 B

Se realizó una Acta de Nacimiento, este producto fue elabora con los datos que se hicieron de la encuesta, es una Acta de Nacimiento, para 20 personas. 

Actividad 14 A

Realizamos una encuesta para llenar una base de datos y hacer un formato para 15 personas yo hice una Acta de Nacimiento, la cual se me dificulto mucho hacerla porque pedía mucha información, tuvimos que hacer la encuesta en Drive luego compartir el link para que las personas a las que se lo compartimos llenaran el formulario, para luego pasarlo al formato. 

Actividad 13 D

Este trabajo fue opcional solo para los que quería hacerlo, en mi caso hice una credencial de alumno. 

Actividad 13 C

En esta actividad yo y mi bina realizamos un formato de diploma para 15 personas, esta al igual que la boleta es muy importante para no hacer una para cada persona. 

Actividad 13 B

Se realizó un formato de calificaciones de 15 personas, lo que aprendí al realizar esta actividad fue un forma más fácil y rápida de realizar una boleta con 14 o 20 personas ya que gracias al programa Excel podemos hacer solo un formato y aplicarlo a las 15 o más personas para no hacer una por una. 

Actividad 13 A

Se realizó una base de datos para realizar una boleta de calificación,  esta actividad algunas las realizamos por binas. 

Actividad 12

Se realizó una base de datos en Excel, la cual consistió en hacer una boleta de calificación de 15 personas.  La cual se obtuvo el promedio general por materia y promedio de la generación. 

Actividad 11 C

Se envió un mensaje en Gmail, explicando que era para nosotras las herramientas de comunicación. 

Actividad 11 B

Se envió en el grupo de WhatsApp un mensaje explicando con nuestras propias palabras que son las herramientas de colaboración y cuales son. 

Actividad 11 A

Se realizó una investigación sobre las herramientas de colaboración y comunicación en la cual fuimos describiendo cuales son y para qué sirve cada una de las herramientas. Y de qué manera las utilizamos en nuestra vida diaria. 

Actividad 10 B

Fue la realización de una exposición de tipos de software, la cual no la expusimos porque a todas se nos olvidó.

Actividad 10 A

En esta actividad se realizó una investigación de tipos de software, las cuales son las que utilizamos día a día, también existen  software de aplicación Software de Entretenimiento, Software de Procesamiento de Textos, Software de Diseño Gráfico, Software de Cálculo y Análisis, Software de Información, Software de Comunicación o Conectividad, etc. 

Actividad 9 B

Se realizó una pequeña evaluación diagnóstica que consistía en elaborar un formato índice para que el profe pudiera ver si ya sabíamos realizar un formato índice. 

Actividad 9 A

En esta actividad nos enseñaron como realizar cuadro en Word y como agregarle imágenes al cuadro. Hicimos un cuadro con objetos, animales y miembros de una familia en inglés.

Actividad 8

Se realizó una investigación en equipos y para realizar se utilizó el Dox, para no reunirnos en un solo lugar, lo que aprendí fue que es muy importante conocer los reglamentos y aspectos sobre el uso de información en la red ya que estas son una herramienta que nos permite fortalecer la implementación de estrategias de seguridad informática. Y también es importante conocer el derecho del autor, sobre sus publicaciones.

Actividad 7

Se realizó una encuesta en drive, con el fin de publicarlo para que otras personas contestaran el formulario, con la intención de conocer que buscador utilizan más y que investigan con más frecuencia. 
https://drive.google.com/open?id=1aB-hLcCfwhrjCVDrB9zc0NWMt7BlaH30nVKE2nWLZ-Q

Actividad 6

La otra actividad que se realizó un cuadro de ideas poderosas que consista en rescatar las ideas más importantes del texto y pasarlo en un cuadro y posteriormente explicar en el mismo cuadro lo que entendimos en la ideas.

Actividad 5

Compromisos en WhatsApp, se realizó con la intención de que cada integrante de tenia que comprometer a algo y tiene que cumplirlo durante todo el curso, para que, cuando una persona haga algo que se comprometió a no hacerlo haya evidencia de que estaba comprometida. 

Actividad 4

Realizamos una investigación sobre las normas de etiqueta y las diferentes formas de cómo utilizarla en el comportamiento adecuado en medio de la red, una de los aprendizajes que obtuve al realizar esta actividad fue que nunca hay que escribir todo un texto con MAYÚSCULA ya que la otra persona pensara que la estoy gritando, igual al momento de utilizar los emoticones es importante enviar la correcta para describir exactamente lo que queremos decir, para que no se mal interprete el mensaje. 

Actividad 3 F

Se abordó el tema de manual de criterios y operadores para la búsqueda de información,  esta actividad fue para conocer las diferentes tipos de operadores de búsqueda y como buscar información más rápida en cada uno de los operadores, las cuales son: Google, YAHOO, ASK, msn, entre otros.

Actividad 3 E

Esta fue una cuenta en Box que creo mi compañera Aremy en la cual agrego a todas las integrantes del grupo, la cual sirvió para que compartiéramos nuestras cuentas que habías creado.  

Actividad 3 D

Fue compartirle al maestro una carpeta que decía nota cuenta creada apellido y nombre de la persona, esta carpeta es como el Drive sirve para compartir información o para invitar a otras personas a editar alguna información, más que nada es para trabajar en equipos sin tener que estar en un mismo lugar.

Actividad 3 C

En esta actividad fue crear la cuenta de Gmail y enviarle al maestro una nota que decía: cuenta creada y el nombre de la persona para el maestro viera que ya crearon sus cuentas para que pueda enviarnos tareas ahí.

Actividad 3 B

Esta actividad fue la creación de cuentas de Gmail, Box y Dropbox. Estas cuentas se crearon la intención de compartir tareas, archivos, entre otros. La cuenta Gmail, nos ofrece muchos beneficios para trabajar, por ejemplo tiene el Drive la cual nos facilita el trabajo en equipos sin tener la necesidad de reunirnos en un solo lugar, gracias al Drive podemos trabajar en equipo estando en distintos lugares. El Box y Dropbox, son programas en la cual podemos guardar nuestros trabajos en las nubes, para mantenerlos seguros ahí no se infectan con virus y no se pierden.  

Actividad 3 A

Fue la realización de una maqueta de conexión de redes, lo que aprendí al realizar esa maqueta fue que al conectar internet en muchos cuartos de una solo casa nunca se ven conectar como si fueran tubo para agua, en el caso del internet primero se conecta un Moden al enchufe, de ahí se conecta al Switch legua se van conectando un por uno los cables en cada Router, sin cortar los cable para empatarlos con otros. 

Actividad 2

Realizamos una investigación de redes informáticas por equipo, describimos que son las redes informáticas y para qué sirven cada una de las informáticas. Con esta actividad lo que aprendí fue que las redes informáticas son como por ejemplo el internet, la cual sirve para compartir información entre otras cosas más.

Actividad 1

Se creó un grupo de whatsApp para que estemos al tanto de las actividades que se asignan y para aclarar dudas de alguna tarea, igual para que el maestro nos avise cuando hay clase, y para nos diga que actividades se van a realizar durante su sesión de clases. después de crear el grupo cada persona cada integrante tenia que mandar un mensaje diceindo su nombre completo para el maestro las agregue.  

Evaluación Diagnóstica

Al inicio del curso se realizó una evaluación diagnóstica, en una página que nos proporcionó el maestro.  

http://ticeducacioncurso.blogspot.